Poco di tutto questo appartiene veramente al mondo dell’infanzia, probabilmente è un gioco solo la parte in cui ci si traveste da principesse, ma nel gioco vero del mascherarsi nessuno viene eletto vincitore e soprattutto l’unico trucco veramente utilizzato è la fantasia.

I rischi per i piccoli concorrenti al gioco della bellezza sono molteplici, in primo luogo un’autostima traballante.

“l’io valgo” rischia di ruotare unicamente intorno al valore estetico, alla bellezza del proprio viso e del proprio corpo. Cosa che può rendere estremamente insicuri dato che la bellezza riconosciuta universalmente non esiste e soprattutto é estremamente mutevole nel tempo. Al contrario è molto importante per un bambino maturare la consapevolezza sulle proprie capacità quindi sul fare e sull’essere.

Dire a un bambino “come sei stato bravo a costruire questa tenda” lo rende orgoglioso e fiero di sé, esattamente come dirgli “sei un bambino gentile e coraggioso”. Questi sono valori molto più duraturi rispetto all’effimera bellezza e soprattutto si possono coltivare senza essere minacciati dal tempo che passa.

Ci si potrebbe chiedere cosa ci sta di male a dire un bambino che è bello e a lodarlo per questo? Niente. Non c’è niente di più bello di una mamma che guarda il proprio figlio con amore e che guardandolo negli occhi gli dice “sei la cosa più bella del mondo!”, “quanto sei bello”.

Ma cosa ben diversa è complimentarsi principalmente e ripetutamente con il bambino per la sua bellezza. Le bambine con un senso di identità costruito intorno all’estetica possono sviluppare nel tempo un’eccessiva attenzione a tutto quello che è cura del corpo e alimentazione. Che nel migliore dei casi porta a coltivare con costanza attività sportive e una sana alimentazione, ma altresì alterazioni dell’immagine corporea e disturbi alimentari.

Le conseguenze per le femminucce possono essere più gravose rispetto a quelle dei maschietti proprio perché le gare per Baby Miss vanno a confermare lo stereotipo di identità di genere nel quale una donna per essere apprezzata deve essere bella e mansueta.

Un altro importante rischio da prendere in considerazione riguarda la precoce erotizzazionedei bambini.

Probabilmente Sarà capitato a tutti navigando sul web o sfogliando una rivista di moda di trovare una bella bambina, truccata con rossetto e mascara, distesa su un divano che indossa un bel vestito, magari con le piume o addirittura di seta; guarda dritto nell’obiettivo della fotocamera con un fare suadente, se non addirittura ammiccante tanto che l’osservatore potrebbe avere il serio dubbio se raffigurata vi sia un’adolescente o una donna fatta e finita. È difficile per la mente far combaciare nella stessa immagine due mondi così lontani: quello dell‘infanzia e quello della provocatorietà erotico sessuale.

Un bambino ha bisogno di viversi il suo corpo senza malizia il più a lungo possibile, gli anni che precedono lo sviluppo sessuale permettono un’esplorazione del corpo libera, attraverso i giochi di movimento, come il correre, l’arrampicarsi, lo sport, tutte attività che permettono al bambino di testare la sua resistenza e le sue abilità. Secondo S. Freud tra i 5 /6 anni e l’adolescenza il bambino vive una fase di sviluppo definita di latenza sessuale, in cui l’interesse sessuale rimane appunto latente almeno fino alla comparsa del menarca e della polluzione notturna. In questa fase di sviluppo quindi il corpo non esprime impulsi sessuali e le effusioni di affetto come abbracci e carezze sono caratterizzate unicamente da sentimenti di tenerezza.

Anticipare le tappe dello sviluppo sessuale è estremamente rischioso. Sarebbe come armare un bambino di una pistola che non sa usare e con cui ci si può fare molto male. Lasessualità sana è qualcosa che si matura gradualmente nel corso dello sviluppo. Rimarcare con il trucco e l’abbigliamento i tratti di genere femminile induce una pubertà precoce e incentiva l’interesse erotico per il corpo.

La sessualità ha un impatto emotivo importante, incentivare questo aspetto nelle bambine può portarle a maturare condotte inadeguate per la loro età e soprattutto può esporle ha un maggior pericolo di abusi sessuali. L’infanzia è un periodo della vita con un valore psico-emotivo determinante per lo sviluppo dell’identità adulta. I bambini vanno accompagnati nel loro percorso di crescita, favorendo un’esplorazione graduale e sana di sé stessi e del mondo. Aiutandoli a superare gli ostacoli e le paure senza porgli dinanzi sfide troppo grandi per la loro età.